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近5年我国护理硕士专业学位论文研究状况分析

近5年我国护理硕士专业学位论文研究状况分析

摘要:E目的”阐述了近5年我国护理硕士专业学位论文的研究内容。[方法]采用内容分析法,以2012年2017年中国知识网和万方数据库中收录的297篇护士硕士专业学位论文为研究对象,从研究性质、研究设计类型、研究对象、研究场所、采样方法、资料收集方法以及统计分析方法等方面进行说明和分析。【结果】我国护理硕士学位论文的研究性质以量的研究(74.7%)为主,研究设计的种类主要是非实验性研究(44.1%),研究对象主要是护理对象(66.0%),研究场所主要是医院(69.o%),取样方法主要是方便样品(59.9%)资料收集方法主要是问卷调查法(45.1%),统计分析以统计描述和统计推论相结合使用(93.6%)为主。

[结论]随着我国护理专业学位硕士教育事业的快速发展,护理学位论文的质量也在不断提高,科研设计也更加严格,但仍有需要改进的地方。关键词:护理、硕士课程、学位论文的审查很重要。内容分析法护士硕士课程的专业学位是为了满足我国医学事业发展所需的看护专业人才的迫切需求,充实看护人才培养系统而设立的。

2010年国务院学位委员会审议批准追加护理硕士专业学位。2011年,我国28所大学开始招募护士专业学位研究生。护理修士课程修士课程的论文是申请学位的重要评价指标之一[2]。近几年来,我国护士硕士专业学位发展迅速。为了更好地了解其发展情况,本研究采用内容分析法,对护士硕士的专业学位论文进行统计分析,了解研究的现状和发展趋势。

1资料和方法1.1资料来源于中国知识网和万方数据库,检索条件为“专业名称为一护理学”、“论文水平一硕士”、“日期范围为2012年1月1日2017年6月30日”。对检测出的839篇文章进行筛选,排除非专业学位护理硕士论文,最终获得有效论文样本297篇。1.2研究方法采用内容分析法,将学位论文分为研究性质、研究设计类型、研究对象、研究场所、取样方法、资料收集方法、统计分析方法等几种类型进行分析。

.统计方法将收集的数据输入Excel2010,引导SPSS18.0进行分析。使用频率和百分比来说明各变量的总体分布情况。

2结果3研究3.1研究性质分析从表1中明确。目前,中国护理硕士的专业学位论文以量的研究(74.7%)为中心,这与杨亚等“31个博士学位论文分析得出的70.0%的量的研究论文结果一致。接下来,在量和质相混合研究中,占21.5%。质的研究只有7篇,占2.4%。

张淑萍等L41对2007年前收录的介护修士号论文进行了分析,发现只有一篇质性研究论文。质性研究相比以前已经突破了。3.2研究设计的种类分析表2的研究结果显示,中国护理硕士课程的论文中,量的研究以非实验性研究(44.1%)最多,其次实验性研究占14.5%,实验性和非实验性混合研究占8.4%,实验性研究(7.7%)最少。

这与胡静超[51研究结果稍有不同,中国护理学博士学位论文的量的研究最多,但最少的是实验性研究(2.8%)。非实验性研究在研究中对研究对象不加干涉,比实验性研究和实验性研究更容易使用,因此在硕士课程和博士学位论文中很受欢迎。

实验研究需要严格控制拥塞变量[6],但是看护研究的对象主要是人,很难控制疾病和环境等的拥塞变量。从伦理的观点来看,研究人员也很难以完全随机的方法进行分组。但是,实验研究是检验因果假设最有说服力的研究设计,其科学性和客观性也很高,护士研究者今后在实验研究中可以进行更多的尝试。3.3研究对象的分析研究结果显示,护理对象在我国护理硕士专业学位论文中占主要地位,其比例为66.0%。海外学者Grees等∞对1979年1

近5年我国护理硕士专业学位论文研究状况分析

9年巴西健康教育方向的看护学专业学位论文进行了分析,发现学位论文的主要研究对象是看护对象。这个结果和本研究一致。除了

看护对象以外,研究对象有看护提供者、学生、动物、管理者等。护士专业学位硕士说明可以从不同的角度深入研究护理领域的各个对象。3.4根据研究场所的分析研究结果,医院还是硕士课程的专业学位论文的主要研究场所,占69.0%。

张淑萍等[4]研究的护士硕士学位论文58.3%的研究场所是医院,杨亚等[3]研究的护士博士学位论文中国医学院占研究场所的58.0%,这些研究结果与本研究一致。在本研究中,养老院在研究场所中排名最后,仅占1.7%。现在,我国人口的高龄化正在急速发展。而且,这种程度不断加深凹陷。

.5.5采样方法包括概率采样和无概率采样,但是这两种采样方法还可以分成很多种类。从表5可以知道。方便取样是最主要的抽样方法,占59.9%。张淑萍等[43研究看护硕士学位论文]的方便取样(59.8%)在抽样方法中占有主要地位,接近本研究的结果。

这可能与方便采样、方便、易行、节省时间的优点有关。但是,该方法的精度和代表性的差异是波尔”,提取的样本不一定表示整体,在分析结果中,应注意尽量不要使用。3.6资料收集方法的分析资料收集是研究过程的重要步骤,保证所收集资料的全面准确、真实是关键。

研究人员必须根据研究问题和研究目的选择合适的资料收集方法。根据表6的结果,在护理硕士课程的专业学位论文中,问卷调查的方法者最多,占45.1%。

张淑萍等“41”在研究2007年前收录的护理修士号论文时,同样发现问卷法是最主要的资料收集方法,占69.7%。现在的问卷调查法在大学院的护士中很受欢迎,但是比例比以前稍微下降了一些。另外,本研究使用两种以上方法的人占41.1%,排在第二位。

可以根据样本选择相应的资料收集方法。广泛使用各种各样的收集方法。我国的护士专业学位硕士更重视研究的严格性。3.7统计方法分析统计分析方法分为统计描述和统计推论两种。

研究人员可以根据资料的种类和研究目的选择相应的统计学方法。岳树锦等口妇人在1

近5年我国护理硕士专业学位论文研究状况分析

5年1~2002年发表的中华看护论文中,没有使用统计的人占65.6%,统计上的说明和统计上的推论仅占利用者的8.0%。2003年1~2010年的中医护理论文中,没有使用统计手法的人占24.6%,同时使用统计说明和统计推论的文章(34.7%)最多。

张淑萍等H3研究了2010年为止收录的护理硕士论文,发现使用统计推论的文章占93.3%。本研究中统计记述和推论相结合的论文最多,占93.6%。由此可见,我国护士硕士的研究水平不断提高。

年的总结伴随着我国护理专业学位硕士教育事业的快速发展,护士学位论文的质量也在不断提高。护士研究员可以关注物质研究和实验研究,关注社区和养老院两个研究场所,加强统计方法的应用。

个研究选择了中国的感知网络和万方数据库,这两个数据库在硕士论文的封面上还有一些局限性和落后性。因此,本研究的样品可能无法完全收集。研究结果一定

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