毕业论文计划的教育质量近年来受到大学内部和社会的高度重视,主要从毕业计划的品质监视系统开展了很多研究工作,但是关于本科毕业论文参考文献质量评价的研究却很少。近几年来,国内大学的本科毕业论文整体质量下降。引起这个疑问的原因是多方面的,与学生、教师和环境等客观、内外的混乱作用有关。
参考文献的不标准和质量的降低正反映着这样的状况。现在,本科毕业论文参考文献的编写和监督处理存在的疑问。有些学生没有好好读参考文献。我没有正确地学习前人的作业。为了搜集参考文献的数量和种类,也有论文结束后“追记”的文献的状况。
罗列了更多的文献,但是正文中没有引用(空的文献)。2)《二手文献》的引用不是标准。有些学生读了一些文献,但是没有好好读原文献。直接使用几个文章的参考文献,成为「中古文献」。
)文献质量低。有些学生不想看最近注销的一定难度高的杂志和会议的文献。
)老师的指导不严格。由于本科生的扩大,有些校园老师比较低,指导教师作业严重,在指导毕业计划时,再结束毕业计划的实习工作,重视论文的整体作文质量,参考文献疑问不十分重视。5)标准较短的评价方法。
所大学每年都有数千篇到数万篇的本科毕业论文。对于毕业计划争论后的论文,提出了选择调查和优秀论文要点来表示的方式。另外,没有严格管理全体论文的参考文献的品质监督。为了提高本科生的毕业论文质量,需要建立标准的品质监督和评价系统,在实习中有效地贯彻实施。参考文献引证的标准性和质量,除有明确的标准外,还必须在实习教育中提出有效的评价方法和自动化检查项目。