【摘要】目的：根据问卷调查的统计结果，分析现在的护士专业的认知度现状，针对影响护士专业认知度的因素采取对策，促进护士对该专业的认可，反映护理事业的发展变化。随机抽取太和医院200名在职护士，通过其中本科80名、短期大学60名、专科学校60名、SPSS软件统计和分析结果。结果：护士在本专业的自我概念中90%选择护士的社会地位低，得不到尊重。护士学历越高，对护理专业性的认可度越高。其中本科为65%，专科学校为58%，中等专科学校为43%。护士认为是独立的学科和学术论文。专业护士占70%，专业人员占45%，中等专业学校占15%。结论：学历越高，护士的专业认可度越高。简单而琐碎的服务业务是得不到他人的理解和尊重的。在现阶段，随着新的医学、看护模式的变化，护士在临床、预防、突发公共卫生事件等各医学领域发挥着重要作用。看护团队以中等专科学校学历为主的现状无法满足社会发展的必要性。因此，我国正大力发展系等高等护理教育现在护士人数大幅增加。在知识结构、学历水平、专业素质、服务理念上有了质的提高。护士队的学历水平大幅提高了。直到博士和教授为止，护士整体的结构都发生了根本性的变化，同时护士总结经验，制作论文，以人为基本的看护模式贯穿于对患者的服务整体。在海外对这个课题有一定的研究，但是在国内到现在为止还没有对护士进行专业性的认知度和严格的信赖度测定的测定工具。在欧美发达国家，Barry[3]和Larkin等类似的测定工具有很多，但是由于文化和认识的不同，这些工具在中国的使用受到限制。相对来说，韩国和中国的历史起源、地理位置和文化渊源的差异很小，而且还被魏慧等国内看护专家所验证。在中国很实用。从2009年到2010年，对太和医院的200名在职护士进行了问卷调查。1对象和方法1.1调查随机选择太和医院的200名在职注册护士，纳入标准。我取得了护士执照注册了。我从事临床护理活动。护理年龄在6个月以上，都是女性，年龄在23~39岁，学历以第一学历为基准。1.2方法请参照韩国版护士专业认可计量表。这个护理专业认可计量表是韩国Yenu2005年制作的，这个量表由5个副仪表构成。这次的问卷调查选择了其中3个候补人员，也就是护士对专业的自我概念。护理的专业性、护理的独立性一共有25个项目。设计“不同学历的护士对护理专业的认知度调查问卷”。内容包括性别、年龄、第一学历、结婚、护理年龄等个人信息。项目包括三个方面。各护士对本专业的自我概念、护理专业性及护理的独立性。问卷调查采用无记名方式。为了当场回收，提高回收率，请针对每个问题简单明确。发放问卷200件，有效回收率

%.2%与2.1社会对护士的学历要求和现实护士的社会地位有负面关系。据调查，太和医院的护士队伍中高学历的护士占了主要部分。现在社会对护士学历的要求变高了，中专学历的护士变少了。在“在现在的医院工作中影响了护士对看护事业的看法”这一项目中，选择社会地位的情况变多了。越是对护理专业性的认知度越高，高等护理教育就越让护士掌握了丰富的医学和护理知识，使其掌握了社会学、心理学等全方面的知识，使护士不再依赖单纯的医生指示了。高学历的护士具有专职人员的责任感和诚实感。护理工作有自己的独立性和自律性。利用专业知识恢复患者身心健康，造福人类，为社会做出贡献。2.3高学历护士在促进护理事业的发展上做出了很大的贡献。高学历护士在科学研究论文中有很大的优势。在护理过程中总结经验，形成文字发布，可以帮助他人参考和学习。通过这次调查，随着护士队伍学历水平和整体素质的提高，护士专业的认可度也大幅提高。护理事业正在急速发展。其中的本科护士是高素质的护士团体。这个逐渐兴旺起来的高素质人才对本专业的认知和认可明显高于其他低学历的护士。同时护士有很强的专业性和独立性。另一方面，由于社会的理解和自己工作的复杂度，自我概念下降了。如果护士不重视自己对职业的感受性和认知状态，相应的社会支持和不宽松的外部环境会在一定程度上阻碍看护专业人员的健康发展。但是，几乎所有的护士都是本着仁爱和奉献的精神，全身心投入到护理事业上。这与我国现阶段实施的护理教育改革有关。医院应采取相应措施不断提高护士自身学历，提高护士的整体水平。病人对护理服务的要求变高了。不仅要求护士拥有高专业技术水平，还善于与患者交流，应提供个性化护理。护士在完成本职工作的同时，利用业余时间继续参加教育，学习人文科学和职业相关的法律知识，全面提高自己的素质。为了适应新形势的看护需求。

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