两次会议期间，中国人民政治协商会议全国委员会常务委员、国务院参事玉玲发表了调查。接受调查的180名博士中，60%的人承认在学术杂志上花钱发表论文。2006年7月，著名数学家哈佛大学教授邱成通在接受媒体采访时，对北京大学引入的海外人才的伪装提出质疑，引起了与北京大学的争论。抄袭在今天的学界很流行，甚至蔓延到了大学生的作业和写论文。刚上大学一年级的学生非常烦恼。我们怎么能写论文呢？在网上找不到信息，老年人怎么写论文？模仿是剽窃吗？我觉得这个学生的困惑很有道理。

复制和模仿不能简单混同。有一个词叫镜像。但是，没见过葫芦的人在画什么呢？模仿是理所当然的选择，但这并不是对剽窃的同情和对剽窃的承认。

、因为模仿和抄袭有本质上的区别。模仿和参考是客观学习的必要方法，模仿论文的行为可以通过论文系统地捕捉。

从微观角度看，例如学习绘画和书法。“临摹”是最直接有效的学习方法。然后就是“我回来了”。在心习惯之前，这是必要的过程吗？对于语言学习者来说，中国著名的语言学家陆树香说：“学习语言的一般过程是模仿？变化？创造？对于学习写作的人来说，卢武铉说：“使用中文是一种技能，一种习惯只能通过正确的模仿和反复实践吗？”从宏观的观点来看，古希腊哲学家亚里士多德认为“模仿是人类的本能”。他的前辈，古希腊原子论的倡导者德蒙先生更具体地说。我们从蜘蛛学了编织和修缮。学会用燕子盖房子吗？从天鹅和黄莺唱歌的鸟记住了歌吗？”虽说有这么多，也无非是模仿了积极的内涵。但是，正如茅盾老师所说，“模仿是创造的第一步，模仿是学习的第一种形式。但是，我们支持的“模仿”只能在这里停止。

在这一步之后，它是一个上面的跳台吗？这真的是一份简洁、全面、论文检查系统的工作。

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