中国知网论文查重论文均由官网检测，结果与学校、杂志社检测相同! 24小时知网查重自助，知网论文检测系统自动检测降重，安全不泄露。
新形势下物理专业毕业设计(论文)质量保障的研究与实践
摘要物理专业毕业设计（论文）实践及教育管理中的问题点，通过改进科学、合理的毕业设计（论文）运行模式，构建毕业论文管理系统，推进过程管理、质量保证和评价系统，质量显著改善被……。0前文的毕业设计是大学生重要实践的一环，是大学生维系学校和社会的重要阶段。教育部办公厅在一般高等学校关于加强毕业设计（论文）工作的通知中指出，毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教育阶段。
毕业设计（论文）在培养大学生探索真理、加强社会意识、进行科学研究的基本训练、提高综合实践能力和素质等方面具有无可替代的作用。是联结教育、生产劳动和社会实践的重要体现，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践阶段。目前的毕业设计教学管理工作主要存在五个方面的困境。（1）教师的指导欲望不强。
工作量、工作难、管理难等，有各种各样的要素。有老师指导毕业设计的热情不强的现象。（2）无法选择教师和学生的双向选择。
教师由于毕业设计热情不强，可以提供主题，但学生对教师和科研情况不太了解。结果，学生选择了教师。（3）选题的审查反馈没有起到充分的作用。作为提高毕业设计品质的前提，毕业设计主题所反映的内容是否适合学生的学习水平？
更主要的问题是反馈审查后的效果不能保证。（4）过程管理的特殊性。
毕业设计过程管理比较松。主要是为了指导教师，学生有就业、研究生考试以及一部分学生有可能在校外进行毕业设计。学生的个人化管理很难有效。要健全学校、庭院、教师三位一体的管理系统，一直是难以解决的问题。（5）信息管理和统计的复杂性。毕业设计涉及指导教师的申请表、外语翻译、中期检查、评论、学生的开题报告、论文等很多文件，学生、指导老师、评论员、答辩教师、秘书等对象不同。另外，根据课题的修正、变更、学生的课题放弃等要素，在管理业务中容易统计的情况各种各样。这是手工管理无法克服的问题。只有构建
科学、合理的毕业设计（论文）运行模式和质量保证和评价体系，才能有效提高毕业设计（论文）质量，把握毕业论文这一重要的培养阶段。1运营模式和质量监测的具体改革实践1.1本科论文运营模式改革充分利用专业课程设计、大学生课外科技活动，提高本科论文（设计）质量。
探讨“时间弹性式”、“本学连读式”和“教师与学生的相互选择式”三种论文运营模式。（1）“时间弹性式”的运营模式通过延长时间，结合学生的日常科学技术实践经验和工作积累，保证本科论文的质量。（2）“本学连读式”模式是学生在本科论文实践中，结合硕士指导者的研究课题，为后续大学院阶段的学习打下基础，学生的积极性和质量大幅提高。
（3）“教师和学生的选择式”模式兼备学生的兴趣和老师的要求，自主学习能力较弱，有很多机会。1.2构建本科毕业论文质量监测和评价系统，构建毕业设计（论文）管理系统，包括（1）开题：指导教师申请课题→专业审查员审查课题→学院审查人审查课题→学生提交选择申请→指导教师审查是否同意开题→同意提交任务书；（2）开题报告；（3）填写确认。评定中间报告；（4）审查学生论文；（5）指导教师填写审查表，审查员填写审查表；（6）英语翻译；（7）审查表和审查表由系统导出；（8）成绩评价汇总统计。2效果和总结通过改革本科论文的运营模式，动员学生完成毕业设计的主动性和积极性，同时有效提高本科论文（设计）的质量。
应用和科研类型的比例逐渐提高，总体倾向于科学研究，总论文占的比例几乎没有。学生进入实验室进行科学研究，自己动手设计等论文的比例增加。
部分学生的论文非常有实用价值。学生自己设计，自己编程。正如张一博的论文《霍尔传感器的转速测量系统设计》那样，一部分论文旨在解决企业的实际问题。例如，张梦雨的“梅花线弱磁检查模拟计算”。部分报考大学院的学生和硕士的工作相关联，完成了高品质的毕业论文。
李浩然的《光栅散漫器的近场特性研究》。毕业论文的管理系统的导入和应用的普及，形成了规范，致力于实际工作，加强了公正的本科毕业论文的质量管理、监视和评价系统，小阶段提高了很大的质量。