精品资源共享课的建设论文提醒大家要重视学校毕业论文的调查。优先系统是知识网论文的检索系统。只有网络检索作为定稿的第一选择能使用。其他系统只能起参考作用。毕业论文的调查，请确认网络检索的重要入口摘要。结合“体育多媒体授课制作”精品资源共享课的建设过程，从教育内容、教师队伍、教育手段和评价方式等方面进行探索，对相关课程的后续建设具有一定的参考价值。关键词：体育、多媒体、授课制作、资源共享、建设精品资源共享课是继精品课程、网络课和视频公开课等数字教育资源之后的新课程建设形式，对同类课程具有一定影响力和强模范性。

大规模在线教育的绝品资源共享课是深化高等教育改革、提高高中教育质量和国际竞争力的重要措施。湖南理工学院的“体育多媒体授课制作”经过多年的教育实践，审查了学校级网络课程、学校级精品资源共享课和省级信息化教育应用“名师空间”课程项目。希望能与广大同行共享多年积累的一些经验和做法，以供同类课程的建设参考。

1体育多媒体课建设精品资源共享课的必要性教育部和财政部，在“十二五”期间提出实施“高等院校本科教育质量和教育改革项目”的意见（教高〔2011〕6号），提出精品资源共享课建设的目标和任务。学习方法改革，通过现代信息技术手段共享高中优秀课程教育资源，提高人才培养质量，推进服务学习型社会建设。在这个政策的指导下，各大学积极投入人力财力建设精品资源共享课。

体育多媒体课程将现代教育技术与体育教育、训练实践相结合，对加强体育专业大学生理论与实践能力发挥重要作用。2体育多媒体课业制作精品资源共享课建设过程根据“高等学校本科教育质量与教育改革项目”的意见，在“体育多媒体课制作”精品资源共享课建设过程中注重体育专业特色，以学生个性化学习为出发点重点放在教学内容、教师队伍和教育手段上。进行了改革和尝试。2.1课程内容建设课程内容核心，体现专业特色。

体育多媒体课是指基于体育教育的特点、目标和教育内容，结合计算机多媒体技术设计的辅助教育软件。本课程的教学对象是体育专业大学三年级的本科生，经过前两年的专业学习，他们基本具备体育理论课程和体育技术课程的基础知识。

这个课程的素材主要选择体育测量和评价、运动营养学、运动损伤和急救、体育保健和按摩、运动生理化等理论课程和田径、体操、篮球、排球等技术课程的相关内容。的信息量还可以克服书本知识的教条和枯燥，从而提高学生对课堂教学内容的学习兴趣。2.2师资队伍配备师资队伍是基础，体现了专业优势。根据湖南理工学院的“体育多媒体授课制作”，精选的资源共享课讲师拥有计算机和体育工程的专业背景，取得了博士学位。

有10年计算机辅助教育实践及关于数字化资源建设的研究经验。通过本课程的教育过程，获得了省级教育能力者、省级教室教育竞争一等奖，对省级名师空间课程项目、省级教育计划课题和省级教育改革项目进行了审查。

教育团队长期从事体育教育，有担任奥运会、亚运会领队的教授和国家级多媒体教育软件二等奖、省级现代教育技术一等奖的技术支持人员。在这个精品资源共享课的建设过程中，团队成员各自发挥了所长，共同完成了材料的选择、教材的制作、网站的集成。2.3教育手段通过选择教育手段来体现技术内容。在

体育多媒体课上制作精选的资源共享课的过程中，使用数码相机、扫描仪、多功能视频进行教学视频、音频、图像的收集和加工，录制教学视频等。使用Photoshop、Acdsee等软件加工图像素材（例如，体育解剖学的各种标本、体育保健学的人体按摩穴位的分布等），使用Authorware、Flash、Powerpoint等软件进行动画制作。动态演示使用AdobePremire软件进行格式转换和编辑合成（例如体育生理学青蛙的肌肉张力测试、体育保健学心肺复苏术等），制作asf、wmv等流媒体格式的视频，制作asp动态的主页制作技术利用考试题、练习在线数据库设计，学生在线测试、练习、及时反馈结果。

2.4教育评价反馈教育评价是保障的，必须结合教育过程。体育多媒体的授课制作是面向体育专业的大学生的实践性高的计算机课程，通过互联网平台的建设，教育资源的开发，教学事例的设计等的一部分，进行精品资源的共享授课。

体育专业的学生平时忙于技术课程的训练。“学习和训练的矛盾”是不可避免的。教师在课余时间利用网络平台为学生提供智力竞赛，鼓励学生积极讨论，自主学习。通过上传优秀学生的作品，鼓励学生互相学习。利用

共享课网络平台的统计功能，总结学生参加时数和作业成绩，作为课程评价的依据，客观且正确。多年的教育实践证明，这种评价方式有效地促进了学生完成学习任务，提高了教育效果。3总结展望建设体育多媒体课创精品资源共享课，通过网络教育，可以解决体育专业学生的“学习与训练矛盾”，提升体育专业大学生信息素养要掌握应用现代教育技术促进教育、训练，为以后的工作和学习，

精品资源共享课的建设是一个长期持续的过程，需要从教育内容、教师队伍、教育手段和评价方式等方面不断创新和完善。精品资源共享课制作精品，共享资源，培养人才，为社会服务是很重要的。

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