职称论文真的需要吗？现在越来越多的职场需要职称论文的评定，这篇论文真的体现了一个人的真实水平吗？这种硬度要求会带来负面效果吗？我们一起理解一下。职称论文的规定不仅不符合客观实际，也不利于深化职称改革。论文的数量和质量是代表国家科技发展水平的重要标志之一。

当前问题的核心在于如何科学地确定职称论文的适用范围，采用怎样有效的评价方式，转变“为职称评价写论文”、“职称论文多寡论大人物”的不良风气，真正认识到论文的评价效果在社会、业界申斥职称论文的规定适应不同职称系列（专业）、不同专业技术职务水平的特点和需要。关于论文的实用性，什么样的职称系列（专职）更适合那个要求？现在29个职称系列（专业），根据专业技术岗位的性质和职责任务，大致分为以下3种。

主要从事研究领域的重要理论和实践问题。科学研究的成果转化为社会效果和经济效果。第二类是研究专业型。有较强的研究要素，需要更丰富的专业经验。例如，高中教师、工程技术人员、农业技术人员、经济专业人员、卫生技术人员、新闻专业人员、会计专业人员、统计专业人员、监察专家、律师、公证员。

第三类是专业技能型。职位的特点是强调实践性、经验性和技巧性。例如，体育教练、工艺美术专业人员、艺术专业人员、书面专业人员、中等职业学校教师、中小学校教师、技术学校教师、翻译专业人员、广播播音员、海关专业人员、船舶技术人员、航空飞行技术人员等。职称论文的检查一般意义上来说，研究型和研究专业型的职称系列和专业技术人员，以及专业技能型的高水平人才适合进入论文的适用范围和对象。

职称论文规定要强调论文的价值性。换言之，就是为了追求这种精神而患上滥病。

旨在鼓励和支持广大专业技术人员，写出大量新水平、高品质、有价值的论文。不能简单、片面地强调论文的数量、论文的发表或没有发表、论文刊载的出版物的等级等。不能忽视论文在国家级或省级学术会议上宣读、获奖、引用、检索或多次引用等相关因素。职名论文规定了要和时代一起发挥领导能力。尊重论文主体，尊重智力成果，尊重科学研究转化为现实生产力的成果。论文的评价方式灵活多样，有常规性，更应该为“自由选择动作”留有空间。

篇论文的多重检查系统并没有对外公开，所以请检查重吧给学生。也可以保证准确度。

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